dijous, 18 de juny del 2020

PROPOSTA INFANTIL I PRIMÀRIA DIJOUS 18 DE JUNY DE 2020


AQUESTA JA ÉS LA DARRERA SETMANA DE CLASSES.


VOS PROPÒS QUE JUGUEU A UN D’AQUESTS DOS JOCS
DE CHROME MUSIC LAB (O ALS DOS, SI VOLEU):


SONG MAKER (PER FER MELODIES POSANT VOSALTRES
LES NOTES QUE HAN DE SONAR).


RHYTHM (PER FER RITMES TRIANT EN QUIN MOMENT
SONEN ELS DIFERENTS INSTRUMENTS)







EN ACABAR CONTESTAU EL QÜESTIONARI SOBRE
CHROME MUSIC LAB

ESPER QUE HÀGIU GAUDIT AMB AQUESTA I AMB
LA RESTA DE PROPOSTES ENVIADES…

BON ESTIU A TOTES I A TOTS!!

dijous, 11 de juny del 2020

REPASSAM UNA CANÇÓ

PROPOSTA INFANTIL I PRIMÀRIA DIJOUS 11 DE JUNY DE 2020

AQUESTA SETMANA REPASSAM LA CANÇÓ: LA PRINCESA QUE HABITAVA AL COR D'UNA POMA

SI LA SABEM BÉ, LA SETMANA QUE VE, EN TROBAR-VOS AMB EL VOSTRE GRUP DE CLASSE, LA PODREM CANTAR TOTS JUNTS.

AQUÍ TENIU EL VÍDEO ON JO LA CANT AMB ACOMPANYAMENT DE PIANO.

https://drive.google.com/file/d/1jOEXdwE3-r0bdxoaNxqKgV7W6Co4kVpi/view?usp=sharing

AL COR D'AQUELLA POMA
LA MÉS ALTA DE TOTES
UNA PRINCESA CANTA
TRISTA I PLOROSA:

QUÈ FARÉ AMIC TANCADA
EN L'OBSCURA PENOMBRA
DE LA FRUITA GEBRADA.

VOLDRIA TENIR UNES ALES
I SORTIR DE LA POMA
PER LES CORBES DE L'AIRE.

Repetir tota (Da capo)
Final:
AL COR D'AQUELLA POMA
LA PRINCESA NO CANTA
VINGUEREN QUATRE OCELLS ANIT:
SE LA MENJAREN.

EN ACABAR DE CANTAR-LA POTS FER AQUEST QÜESTIONARI:
https://forms.gle/ofBU6DuKRz5MZ2dw9


3R, 4T, 5È I 6È
PODEU REPASSAR UNA MICA EL BOLERO DE RAVEL AMB LA FLAUTA. 3 O 4 VEGADES.
TRIAU ALLÒ QUE VOLEU PRACTICAR,

O BÉ L'ACOMPANYAMENT:

https://drive.google.com/open?id=1LHquqXIbJv2Rp57aycOBTo1afp4Y6BFS


O BÉ LA MELODIA:

https://drive.google.com/file/d/1ZPLNa5A9A57elDyeKzCk0NhP752pM47G/view?usp=sharing

Si ja te surt seguit pots tocar-ho amb la música del noteflight, que va a poc a poc i t'anirà bé:



ALGÚ DE 3R O 4T S'ATREVEIX AMB LA MELODIA, TAMBÉ??

AQUÍ BAIX VOS DEIX EL VÍDEO DE L'ORQUESTRA TOCANT:

https://youtu.be/mhhkGyJ092E?t=519

dijous, 4 de juny del 2020

FEINA IMAGINART-MÚSICA 4 DE JUNY DE 2020

INSTRUCCIONS TASCA 1-2-3


TASCA 1: 30-60 minuts d’Imaginart
ELABORA UN INSTRUMENT AMB MATERIAL RECICLAT TAL COM
T’HA PROPOSAT NA MARTA A LA TASCA D’IMAGINART.
(HI HA MOLTES OPCIONS, TRIA LA QUE MÉS T’AGRADI O
CERCA’N UNA ALTRA).



TASCA 2: 10 minuts


CONTESTA AQUEST QÜESTIONARI SOBRE TEU INSTRUMENT:


SI NO POTS ACCEDIR-HI, PARLA AMB UN FAMILIAR SOBRE
AQUESTS ASPECTES:
1- COM HO FAIG PERQUÈ SONI
2- DE QUINA FAMÍLIA CREC QUE ÉS
3- DESCRIU/EXPLICA COM ÉS EL SEU SO.


TASCA 3: 5 minuts
FET UN PETIT VÍDEO O UNA FOTO TOCANT.
MÀXIM 10 SEGONS, PER FAVOR.
COMPARTI’L AMB MI A TRAVÉS DEL DRIVE O
DEL CORREU ELECTRÒNIC.
ENDAVANT!




NOMÉS DE 4T A 6È DE PRIMÀRIA


TASCA 4: 15 minuts
Practica aquest acompanyament del bolero de Ravel amb la flauta.
Has de seguir les passes que vaig indicant al vídeo.


Te pots gravar si vols i enviar-me el vídeo o bé fer-te una fotografia.
Pots tocar a damunt el vídeo meu o bé a damunt el vídeo original. Te’l deix aquí:





NOMÉS 5È I 6È DE PRIMÀRIA

TASCA 5: 15 minuts
Practica la melodia del bolero de Ravel que vàrem ensenyar l’altre dia amb la flauta.
Escoltam i repetim cada fragment (pots repetir 5 vegades o més)
Si ja te surt seguit pots tocar-ho amb la música del noteflight, que va a poc a poc i t'anirà bé:
Ara ja pots intentar tocar-ho amb el vídeo original de l’orquestra.
Si vols continuar la frase musical la pots combinar amb l’acompanyament
que hem practicat abans.

Te pots gravar si vols i enviar-me el vídeo o bé fer-te una fotografia.
Pots tocar a damunt el vídeo meu o bé a damunt el vídeo original. 

MOLT BONA FEINA!