PROPOSTA INFANTIL I PRIMÀRIA DIJOUS 18 DE JUNY DE 2020

AQUESTA JA ÉS LA DARRERA SETMANA DE CLASSES.

VOS PROPÒS QUE JUGUEU A UN D’AQUESTS DOS JOCS

DE CHROME MUSIC LAB (O ALS DOS, SI VOLEU):

SONG MAKER (PER FER MELODIES POSANT VOSALTRES

LES NOTES QUE HAN DE SONAR).

https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/

RHYTHM (PER FER RITMES TRIANT EN QUIN MOMENT

SONEN ELS DIFERENTS INSTRUMENTS)

https://musiclab.chromeexperiments.com/Rhythm/

EN ACABAR CONTESTAU EL QÜESTIONARI SOBRE

CHROME MUSIC LAB

https://forms.gle/dmvjDCYsARHm3qvx8

ESPER QUE HÀGIU GAUDIT AMB AQUESTA I AMB

LA RESTA DE PROPOSTES ENVIADES…

BON ESTIU A TOTES I A TOTS!!

REPASSAM UNA CANÇÓ

PROPOSTA INFANTIL I PRIMÀRIA DIJOUS 11 DE JUNY DE 2020

AQUESTA SETMANA REPASSAM LA CANÇÓ: LA PRINCESA QUE HABITAVA AL COR D'UNA POMA

SI LA SABEM BÉ, LA SETMANA QUE VE, EN TROBAR-VOS AMB EL VOSTRE GRUP DE CLASSE, LA PODREM CANTAR TOTS JUNTS.

AQUÍ TENIU EL VÍDEO ON JO LA CANT AMB ACOMPANYAMENT DE PIANO.

https://drive.google.com/file/d/1jOEXdwE3-r0bdxoaNxqKgV7W6Co4kVpi/view?usp=sharing

AL COR D'AQUELLA POMA
LA MÉS ALTA DE TOTES
UNA PRINCESA CANTA
TRISTA I PLOROSA:

QUÈ FARÉ AMIC TANCADA
EN L'OBSCURA PENOMBRA
DE LA FRUITA GEBRADA.

VOLDRIA TENIR UNES ALES
I SORTIR DE LA POMA
PER LES CORBES DE L'AIRE.

Repetir tota (Da capo)
Final:
AL COR D'AQUELLA POMA
LA PRINCESA NO CANTA
VINGUEREN QUATRE OCELLS ANIT:
SE LA MENJAREN.

EN ACABAR DE CANTAR-LA POTS FER AQUEST QÜESTIONARI:
https://forms.gle/ofBU6DuKRz5MZ2dw9


3R, 4T, 5È I 6È
PODEU REPASSAR UNA MICA EL BOLERO DE RAVEL AMB LA FLAUTA. 3 O 4 VEGADES.
TRIAU ALLÒ QUE VOLEU PRACTICAR,

O BÉ L'ACOMPANYAMENT:

https://drive.google.com/open?id=1LHquqXIbJv2Rp57aycOBTo1afp4Y6BFS


O BÉ LA MELODIA:

https://drive.google.com/file/d/1ZPLNa5A9A57elDyeKzCk0NhP752pM47G/view?usp=sharing

Si ja te surt seguit pots tocar-ho amb la música del noteflight, que va a poc a poc i t'anirà bé:

https://www.noteflight.com/scores/view/aea0fef965e8d75712a3755d70b8fc5cfe76774c

ALGÚ DE 3R O 4T S'ATREVEIX AMB LA MELODIA, TAMBÉ??

AQUÍ BAIX VOS DEIX EL VÍDEO DE L'ORQUESTRA TOCANT:

https://youtu.be/mhhkGyJ092E?t=519

FEINA IMAGINART-MÚSICA 4 DE JUNY DE 2020

INSTRUCCIONS TASCA 1-2-3

https://www.loom.com/share/84a0de8f82a24ded83e869f025455593

TASCA 1: 30-60 minuts d’Imaginart

ELABORA UN INSTRUMENT AMB MATERIAL RECICLAT TAL COM

T’HA PROPOSAT NA MARTA A LA TASCA D’IMAGINART.

(HI HA MOLTES OPCIONS, TRIA LA QUE MÉS T’AGRADI O

CERCA’N UNA ALTRA).

TASCA 2: 10 minuts

CONTESTA AQUEST QÜESTIONARI SOBRE TEU INSTRUMENT:

https://forms.gle/TmLxxwjr2jgNLQ4C8

SI NO POTS ACCEDIR-HI, PARLA AMB UN FAMILIAR SOBRE

AQUESTS ASPECTES:

1- COM HO FAIG PERQUÈ SONI

2- DE QUINA FAMÍLIA CREC QUE ÉS

3- DESCRIU/EXPLICA COM ÉS EL SEU SO.

TASCA 3: 5 minuts

FET UN PETIT VÍDEO O UNA FOTO TOCANT.

MÀXIM 10 SEGONS, PER FAVOR.

COMPARTI’L AMB MI A TRAVÉS DEL DRIVE O

DEL CORREU ELECTRÒNIC.

ENDAVANT!

NOMÉS DE 4T A 6È DE PRIMÀRIA

TASCA 4: 15 minuts

Practica aquest acompanyament del bolero de Ravel amb la flauta.

Has de seguir les passes que vaig indicant al vídeo.

https://drive.google.com/open?id=1LHquqXIbJv2Rp57aycOBTo1afp4Y6BFS

Te pots gravar si vols i enviar-me el vídeo o bé fer-te una fotografia.

Pots tocar a damunt el vídeo meu o bé a damunt el vídeo original. Te’l deix aquí:

https://youtu.be/mhhkGyJ092E?t=519

NOMÉS 5È I 6È DE PRIMÀRIA

TASCA 5: 15 minuts

Practica la melodia del bolero de Ravel que vàrem ensenyar l’altre dia amb la flauta.

Escoltam i repetim cada fragment (pots repetir 5 vegades o més)

https://drive.google.com/file/d/1ZPLNa5A9A57elDyeKzCk0NhP752pM47G/view?usp=sharing

Si ja te surt seguit pots tocar-ho amb la música del noteflight, que va a poc a poc i t'anirà bé:

https://www.noteflight.com/scores/view/aea0fef965e8d75712a3755d70b8fc5cfe76774c

Ara ja pots intentar tocar-ho amb el vídeo original de l’orquestra.

Si vols continuar la frase musical la pots combinar amb l’acompanyament

que hem practicat abans.

https://youtu.be/mhhkGyJ092E?t=519

Te pots gravar si vols i enviar-me el vídeo o bé fer-te una fotografia.

Pots tocar a damunt el vídeo meu o bé a damunt el vídeo original. 

MOLT BONA FEINA!

AVUI EXPERIMENTAM AMB INSTRUMENTS INVENTATS

FEINA MÚSICA 28 DE MAIG DE 2020

TASCA 1:

MIRA AQUEST VÍDEO

ORQUESTRA NACIONAL DE FRANÇA DES DEL CONFINAMENT

https://youtu.be/Sj4pE_bgRQI

TASCA 2:

CONTESTA AQUEST QÜESTIONARI SOBRE EL VÍDEO:

https://forms.gle/u5TCZnKyvbfJbbtR9

SI NO POTS ACCEDIR-HI, PARLA AMB UN FAMILIAR SOBRE AQUESTS ASPECTES:

1. Quin instrument t’ha agradat més?
2. Digues mínim 3 instruments de vent (bufar) que hagis vist.
3. Digues un instrument de percussió (picar) que hagis vist.
4. Quins instruments de la família de corda fregada han sortit (família del violí)?

TASCA 3:

INVENTA’T UN INSTRUMENT AMB MATERIAL I OBJECTES DE CASA:
olles, paelles, coberts, tassons, capses de cartró, metall o fusta amb objectes de
diferents tipus a dins: fustes que tenguem per casa, pedres, etc.
o qualsevol cosa que se t’acudi que trobis que sona bé.

TASCA 4:

TOCA UNA ESTONA AMB EL TEU
INSTRUMENT INVENTAT (1 a 3 minuts)
a damunt la música de Ravel o alguna altra música que t’agradi.

https://youtu.be/8KsXPq3nedY?t=19

(Pots tocar sobre aquest vídeo, tria el moment que vulguis)

TASCA 5:

FES UNA FOTO O UN VÍDEO MOLT CURT (MÀXIM 10 SEGONS)
MENTRE TOQUES L’INSTRUMENT INVENTAT.
(Servirà per al muntatge del vídeo de final de curs.)
Comparteix-lo a mi a través del drive o envia’l per correu electrònic.

-----

TASCA 6: (NOMÉS PER 5È I 6È DE PRIMÀRIA)

Practica la melodia del bolero de Ravel que vàrem ensenyar l’altre dia amb la flauta.

Escoltam i repetim cada fragment (pots repetir 5 vegades o més)

https://drive.google.com/file/d/1ZPLNa5A9A57elDyeKzCk0NhP752pM47G/view?usp=sharing

Si ja te surt seguit pots tocar-ho amb la música del noteflight, que va a poc a poc i t'anirà bé:

https://www.noteflight.com/scores/view/aea0fef965e8d75712a3755d70b8fc5cfe76774c

MOLT BONA FEINA!

ENS FIXAM EN ELS INSTRUMENTS DEL BOLERO DE RAVEL

AQUESTA SETMANA SEGUIM AMB EL BOLERO DE RAVEL PERÒ ENS FIXAREM EN L'ORQUESTRACIÓ QUE EN VA FER.

ANIREM MIRANT QUINS INSTRUMENTS SONEN I COM VAN ACONSEGUINT UN VERTADER CRESCENDO.

Joana Carneiro, Orquesta Sinfónica de Castilla y León


CADA GRUP TÉ LES SEVES PROPOSTES A LA PÀGINA DEL SEU GRUP DINS AQUEST BLOC.

INFANTIL

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-per-educacio-infantil.html

PRIMER I SEGON

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-1r-i-2n-curs.html

TERCER I QUART

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-3r-i-4t-curs.html

CINQUÈ I SISÈ

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-5e-i-6e.html

LES PRIMERES PROPOSTES SÓN PER TOTS ELS CURSOS LES MATEIXES AIXÍ ÉS QUE HO PODEU FER EN FAMÍLIA.

SEGUIM AMB RITME DE BOLERO!

DIJOUS 14 DE MAIG DE 2020

AVUI ENCETAM UNA UNITAT DIDÀCTICA SOBRE EL BOLERO DE RAVEL

CADA GRUP TÉ LES SEVES PROPOSTES A LA PÀGINA DEL SEU GRUP DINS AQUEST BLOC.

INFANTIL

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-per-educacio-infantil.html

PRIMER I SEGON

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-1r-i-2n-curs.html

TERCER I QUART

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-3r-i-4t-curs.html

CINQUÈ I SISÈ

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-5e-i-6e.html

LES PRIMERES PROPOSTES SÓN PER TOTS ELS CURSOS LES MATEIXES AIXÍ ÉS QUE HO PODEU FER EN FAMÍLIA.

DE LES PROPOSTES QUE AQUESTES SETMANES ANEM RECOLLINT TESTIMONI (VÍDEOS MOLT CURTS O FOTOS) EN FAREM UN MUNTATGE CONJUNT PER A COMPARTIR AMB TOTES LES FAMÍLIES A FINAL DE CURS.
ESPER QUE VOS ANIMEU A PARTICIPAR!

FINS AVIAT

LA GAZZA LADRA. ÒPERA DE ROSSINI

DIJOUS 7 DE MAIG DE 2020

AVUI TOCA EXPLICAR I TREBALLAR EL CONTE LA GAZZA LADRA

CADA GRUP TÉ LES SEVES PROPOSTES A LA PÀGINA DEL SEU GRUP DINS AQUEST BLOC.

INFANTIL

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-per-educacio-infantil.html

PRIMER I SEGON

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-1r-i-2n-curs.html

TERCER I QUART

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-3r-i-4t-curs.html

CINQUÈ I SISÈ

http://esracodemusica.blogspot.com/p/propostes-5e-i-6e.html

PELS QUE TENIU GERMANS, INFANTIL, 1R I 2N PODEU TREBALLAR JUNTS.

3R, 4T, 5È I 6È ÉS LA MATEIXA PROPOSTA EXACTA.

SI ALGÚ VOL MIRAR ELS CONTES COM ESTAN EXPLICATS DELS ALTRES, TAMBÉ HO PODEU FER.

FINS AVIAT

CANTEM JUNTS: LA PRINCESA QUE HABITAVA EL COR D'UNA POMA

Hola, nines i nins de Costitx:

Aquestes setmanes passades heu tengut la cançó La princesa que habitava el cor d'una poma posada a la pàgina CANÇONS del nostre bloc.

Avui vos propòs que la cantem junts. He demanat ajuda perquè sigui més divertit amb l'acompanyament de piano.

El primer vídeo és per aprendre-la frase per frase tots junts.

https://drive.google.com/open?id=1fgYIiY5kXAPgXnUVrtYkPcBHZ9t7iNui



El segon vídeo és per cantar-la tota seguida.



https://drive.google.com/file/d/1jOEXdwE3-r0bdxoaNxqKgV7W6Co4kVpi/view?usp=sharing

MOLTES GRÀCIES PER REALITZAR AQUESTES PROPOSTES DE MÚSICA!!!

FELIÇ DIA DE SANT JORDI!

AVUI ÉS EL DIA DE SANT JORDI I JA SABEU QUE EL COSTUM ÉS REGALAR ROSES I LLIBRES.

HI SOL HAVER MOLTES FIRES DE LLIBRES AL CARRER, ES FAN ACTIVITATS ESPECIALS DE CONTACONTES, ETC.

SÉ QUE ALGUNS HEU FET PROPOSTES DE LES MESTRES DE CONTES DE SANT JORDI I MANUALITATS ESPECIALS.

DE MÚSICA TENIM MOLTES PROPOSTES PER FER A LES DIFERENTS PESTANYES, PERÒ HE TROBAT QUE SERIA ESPECIAL...

DEIXAR-VOS AQUESTA CANÇÓ DE SALVA RACERO I XASQUI TEN QUE HAN CANTAT ENTRE MOLTS CANTANTS, TOTS DES DE CA SEVA, PER CELEBRAR AQUEST SANT JORDI TAN DIFERENT QUE SERÀ ENGUANY, JAQUE ESTAM TOTES I TOTS A CASA.

LA VOLEU ESCOLTAR? POTSER LA PODEU BALLAR TAMBÉ! FINS AVIAT!

Lletra: Al principi teniu quina persona o persones canten cada bocí. CESK FREIXAS La primera primavera, masovera del nostre obligat confinament. JOAN ROVIRA Com aquella donzella, abans que el drac apareguera, GUILLEM SOLÉ li deia amb fermesa al cavaller: JOAN MASDÉU + PAULA VALLS Dona’m una llança vèrtex d’esperança, fruit del nostre amor . MANU GUIX Passarem junts un Sant Jordi diferent, amb l’anhel de la nostra gent SAU 30 (PEP SALA I JONATHAN ARGÜELLES) confinats entre quatre parets Junts, sense roses al carrer però amb un llibre molt potent SALVA RACERO que avui porta per nom Tot anirà bé. NATXO TARRÉS + PUPIL.LES Cal confiar i no perdre mai l’esperança. Un nou demà es construeix sempre a certa distància. Des del present, poder-ne ser conscient. Serà el moment d’actuar ben diferent. JORDI GINESTA + GEMMA HUMET Llargues hores d’incertesa, mentre la tristesa festeja la nostra captivitat. ARIADNA VIEYRA + ALESSIO ARENA Floriran més primaveres, sorgiran noves donzelles que s’alçaran valentes per cridar: ÀLEX PÉREZ + ARIADNA VIEYRA Dona’m una llança vèrtex d’esperança, fruit del nostre amor. TOTS Passarem junts un Sant Jordi diferent, amb l’anhel de la nostra gent confinats entre quatre parets Junts, sense roses al carrer però amb un llibre molt potent TILDO MUXART que avui porta per nom Tot anirà bé. SALVA RACERO + JOS RACERO Desperta’t, aixeca’t, celebrem, junts cantem per un Sant Jordi diferent. MIQUEL ABRAS El drac si vols pots vèncer: sols depèn de tu. SARA PI + MIQUEL ABRAS Un Sant Jordi diferent amb l’anhel de la nostra gent confinats entre quatre parets, i junts, TOTS sense roses al carrer però amb un llibre molt potent que avui porta per nom NATXO TARRÉS Tot anirà bé. TOTS + IMPROS Desperta’t, aixeca’t, celebrem, junts cantem per un Sant Jordi diferent. Desperta’t, aixeca’t, celebrem, junts cantem per un Sant Jordi diferent. NENS Tot anirà bé.

SALUTACIONS DES DE CASA

HOLA A TOTES I A TOTS, ESTIMAT ALUMNAT.

SOM NA MARIA VICTÒRIA.

IGUAL QUE VOSALTRES SOM A CASA PERQUÈ SI ENS HI QUEDAM, PODREM AJUDAR A QUE NO S'ESCAMPI AQUEST VIRUS FASTIGÓS.

ÉS UN BON AVORRIMENT NO PODER-VOS VEURE, CANTAR AMB VOSALTRES, JUGAR, BALLAR...

M'AGRADARIA, PERÒ, QUE CADASCÚ DES DE CASA SEVA POGUÉSSIU FER UNA MIQUETA DE MÚSICA, QUE ENS SERVIRÀ PER DISTREURE'NS, PER PASSAR-NOS HO GENIAL I PER CALMAR UNA MICA ELS NERVIS, SI ÉS QUE ESTAM UNA MICA NEGUITOSOS.

ELS DE PRIMÀRIA HAUREU REBUT ALS VOSTRES CORREUS DE L'ESCOLA LES PROPOSTES PER CADA CURS. S'ASSEMBLEN EN MOLTES COSES, PERÒ VAN AUGMENTANT UNA MIQUETA EL NIVELL D'EXIGÈNCIA QUANT A LES REFLEXIONS POSTERIORS I LES TASQUES A LLIURAR SOBRE CADA PROPOSTA.

TROBAREU A CADA PESTANYA DEL BLOC DIFERENTS PROPOSTES:
- A CANÇONS: UNA CANÇÓ PER ESCOLTAR, APRENDRE I CANTAR.
- A AUDICIONS: UN VÍDEO DE LITTLE EINSTEINS I UNA AUDICIÓ PER ESCOLTAR.
- A LLENGUATGE MUSICAL: RITMES PER ANAR PICANT I REPETINT.
- A JOCS MUSICALS: UN ENLLAÇ A CHROME MUSIC LAB PER JUGAR A COMPOSAR.

ELS MÉS GRANS, A PARTIR DE 3R FINS A 6È SABEU QUE M'HEU D'ENVIAR ALGUNES FEINETES ORALS (ÀUDIOS) O ESCRITES. PERÒ ELS MÉS PETITS D'INFANTIL FINS A SEGON DE PRIMÀRIA, PODEU TAMBÉ FER PETITS ÀUDIOS O VÍDEOS SI VOLEU COMPARTIR ALGUN MOMENT DIVERTIT QUE HAGUEU VISCUT PRACTICANT LES PROPOSTES DEL BLOC. SABEU QUE M'HO HEU D'ENVIAR AL MEU CORREU CORPORATIU QUE ÉS: mvsabater i llavors @ceipnadalcampanerarrom.com. (No ho pos seguit per motiu de seguretat). ESTARÉ ENCANTADA DE REBRE ALGUN MISSATGE VOSTRE.

MOLTS ÀNIMS A TOTES I A TOTS. JA QUEDA MÉS POQUET. I NO VOS OBLIDEU DE TANT EN TANT DE CANTAR-LI LA CANÇÓ A LA JAIA QUARESMA.

#QUEDATACASA #ESCOLADESDECASA #TOTSJUNTSACABAREMAMBELVIRUS

LA MÚSICA DE FORREST GUMP

Aquest mes de febrer hem començat a escoltar la música que apareix a la pel·lícula Forrest Gump. Aquest àlbum és una recopilació publicada el 1994. Es tracta d'una selecció de temes clàssics exclusivament nord-americans, que pertanyen a distints gèneres musicals populars durant la segona meitat del segle XX. És un material molt reconeixible que subratlla les distintes èpoques que van passant a la història.
La banda sonora va arribar a estar en el segon lloc de la classificació de la revista Billboard i se'n veneren dotze milions de còpies, essent un dels àlbums més venuts en els EEUU.​

TALLER DE BANDES SONORES

Aquest dimecres i dijous hem pogut gaudir d'un taller de bandes sonores i aquí vos en deixam algunes fotografies perquè vos en faceu una mica d'idea, però per explicar-nos millor tot el que hem fet demanarem ajuda a l'alumnat de cinquè i sisè perquè ens expliquin bé tot el procés que hem seguit durant l'activitat.

EL REI LLEÓ

Just en tornar de Nadal hem estat escoltant la banda sonora original de la pel·lícula El rei lleó. Compté cançons de la pel·lícula escrites per Elton John i Tim Rice i música de Hans Zimmer. L'àlbum es va estrenar el mes de maig de 1994. Es va enregistrar a tres països diferents: Estats Units, Regne Unit i Sudàfrica. Va ser l'àlbum més venut d'una pel·lícula d'animació dels Estats Units amb més de 7 milions de còpies venudes.

 Elton John

 Hans Zimmer

 Tim Rice